PENERAPAN ANALISIS JALUR UNTUK MENGETAHUI PENGARUH PENILAIAN HASIL BELAJAR TERHADAP NILAI UJIAN NASIONAL MATA PELAJARAN MATEMATIKA

FAUZIETTI, FAUZIETTI (2008) PENERAPAN ANALISIS JALUR UNTUK MENGETAHUI PENGARUH PENILAIAN HASIL BELAJAR TERHADAP NILAI UJIAN NASIONAL MATA PELAJARAN MATEMATIKA. Masters thesis, PACA SARJANA.

PDF (PENERAPAN ANALISIS JALUR UNTUK MENGETAHUI PENGARUH PENILAIAN HASIL BELAJAR TERHADAP NILAI UJIAN NASIONAL MATA PELAJARAN MATEMATIKA) - Supplemental Material Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (512Kb)

Abstract

Ujian Nasional (UN) adalah kegiatan pencapaian kompetensi siswa untuk beberapa mata pelajaran tertentu secara nasional termasuk mata pelajaran matematika. Hasil Ujian Nasional tahun 2008 digunakan sebagai salah satu penentuan kelulusan siswa dari program satuan (sekolah) sesuai kriteria yang telah ditetapkan Permendiknas No.34 Tahun 2a07. Hal ini menimbulkan kecemasan sebagian siswa karena gagal Ujian Nasional berarti gagal dari program satuan sekolah yang telah mengikuti proses pembelajaran selama 3 tahun. Penilaian hasil belajar dilakukan secara berkesinambungan oleh guru dalam bentuk ulangan harian, ulangan tengah semester, dan ulangan akhir semester mulai dari semester I kelas X sampai semester 6 kelas XIL Sebelum mengikuti Ujian Nasional dilakukan penilaian hasil belajar dalam bentuk simulasi ujian Nasional dan pra Ujian Nasional. Penilaian hasil belajar yang telah diperoleh siswa di sekolah dalam bentuk nilai semester tidak dapat dijadikan bahan pertimbangan untuk menentukan kelulusan siswa, karena kelulusan seorang siswa hanya ditentukan oleh nilai Ujian Nasional. Pada penelitian ini akan dilihat pengaruh penilaian hasil belajar terhadap nilai ujian Nasional, karena dapat saja tedadi siswa yang penilaian hasil belajamya di sekolah tinggi akan mernperoleh ujian Nasional rendah atau sebaliknya.

Actions (login required)

View Item