CERITA RAKYAT DI KECAMATAN 3 NAGARI KABUPATEN PASAMAN ANALISIS STRUKTURAL

OSNIWATI, OSNIWATI (2010) CERITA RAKYAT DI KECAMATAN 3 NAGARI KABUPATEN PASAMAN ANALISIS STRUKTURAL. Other thesis, Fakultas Sastra.

Preview

PDF (CERITA RAKYAT DI KECAMATAN 3 NAGARI KABUPATEN PASAMAN ANALISIS STRUKTURAL ) - Supplemental Material Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (54Kb) | Preview

Abstract

Penelitian ini didasari pada pemikiran bahwa cerita rakyat yang terdapat di Kecamatan Tigo Nagari Kabupaten Pasaman menarik untuk diteliti karena struktur cerita tersebut memiliki motif yang mempengaruhi pola pikir masyarakat dalam bertindak. Cerita rakyat yang ada di Kecamatan Tigo Nagari merupakan salah satu wujud dari kearifan local (local genius) dari masyarakat nagari tersebut. Nilai-nilai luhur yang terkandung di dalamnya perlu di pelihara dan diwariskan kepada generasi penerus. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendokumentasikan dan melihat struktur serta motif cerita rakyat yang terdapat di Kecamatan Tigo Nagari Kabupaten Pasaman. Selanjutnya penelitian ini menggunakan struktural naratif yang di kemukakan oleh Ala Dundes. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode penelitian kualitatif. Sebagaimana yang diungkapkan oleh Danandjaja, penggunaan metode kualitatif dalam penelitian folklor disebabkan oleh kenyataan bahwa folklor mengandung unsur-unsur budaya yang diamanatkan oleh pendukungnya. Temuan dari penelitian ini adalah terdapat sebelas buah cerita rakyat, Sembilan termasuk legenda setempat, tiga legenda alam gaib dan satu termasuk legenda alam gaib. Kesemua cerita tersebut banyak mengandung unsur-unsur suatu benda dan suatu perbuatan. Cerita tersebut adalah : 1) Gunung Pasaman dan Talang Perindu, 2) Larangan menanam tebu, serai, kunyit, dan pisang, 3) Bukik Putuih, 4) Inyiak Durian Gunjo, 5) Aia angek di Malayu, 6) Lubuak Gadang, 7) Tajulangek dan Tajugambuang, 8) Larangan Mangulai Paku, 9) Batang Lundang, 10) Rawa Menangis, 11) Datuak dan Harimau.

Actions (login required)

View Item